Poznajemy mniejszości narodowe ze Słupska i okolic
W ramach zadania pn: „w Słupskim Tyglu – warsztaty edukacyjne przybliżające kulturę mniejszości narodowych osobom niepełnosprawnym” dziesięcioro niepełnosprawnych Słupszczan odkrywało wielokulturową mozaikę swojego miasta.
W czasie trwających przez 6 miesięcy zajęć uczestnicy zapoznawali się z ciekawą historią Słupska oraz bogactwem kulturowym grup mniejszościowych zamieszkujących w mieście i regionie.
Brali udział w różnorodnych formach aktywności, które w sposób zrozumiały i ciekawy pozwoliły im poznać dorobek materialny i duchowy żyjących obok sąsiadów pochodzenia rosyjskiego, litewskiego, ukraińskiego, węgierskiego czy niemieckiego.
Beneficjenci Uczestniczyli m. in. W warsztatach kulinarnych, w czasie których uczyli się przyrządzać tradycyjne dania takie jak: barszcz ukraiński, ruskie pierogi, sałatkę litewską ze śledziem i grzankami czy pochodzącą z Niemiec zapiekankę ze szpeclami.
W czasie zajęć plastyczno-artystycznych odkrywali tradycyjne narodowe tańce, stroje, elementy twórczości ludowej. Poznawali mniej i bardziej znane dzieła z dziedziny filmu, literatury, muzyki, poezji charakterystyczne dla danej narodowości, zabytki architektury i postaci ze świata kultury wywodzące się z danego kraju.
Za pomocą odpowiednio dobranych metod i technik plastycznych osoby niepełnosprawne poznawały symbole narodowe i przedmioty użytkowe podkreślające odrębność grup mniejszościowych.
Spacer po Słupsku pod przewodnictwem znanego słupskiego historyka Pana Macieja Hejgera pozwolił uczestnikom zapoznać się z niezwykle ciekawą historią naszego miasta i odkryć wiele miejsc ważnych dla grup mniejszościowych. Kościół św. Ottona, Stary Młyn czy poczta na Łukasiewicza to tylko niektóre z nich.
Uczestnicy zadania mięli również okazję spotkać się z osiedlonymi w Słupsku reprezentantami mniejszości narodowych: niemieckiej, rosyjskiej, węgierskiej i ukraińskiej. Podczas spotkań goście opowiadali o kolejach losu jakie przywiodły ich na Pomorze, o tradycjach, obyczajach pochodzących z ich krajów, o codziennych troskach i aktualnych problemach związanych z życiem w Słupsku.
Spotkania przebiegały w serdecznej atmosferze zrozumienia, otwartości i wzajemnego szacunku.
W ramach zadania odbyły się również zajęcia z zakresu nowych technologii, w czasie których uczestnicy uczyli się jak za pomocą zdobyczy techniki można odkrywać różnorodność kulturową Słupska i regionu.
Zadanie dofinansowane ze środków Miasta Słupsk.
Galeria
1. Kobieta i mężczyzna na tle tablicy - Centrum Kultury Języka Rosyjskiego
2. Przedstawiciel mniejszości rosyjskiej na tle flagi Rosji
3. Prowadzący pokazuje matrioszkę
4. Nniewidomy oglada matrioszkę
5. Niewidomy ogląda paterę - chochłomę
6. Grupa ogląda przedmioty z kory
7. Grupa przy stole czeka na herbatę z samowara
8.Grupa pije herbatę
9.Grupa na tle regału z książkami z literaturą rosyjską
10. Grupa przy stole słucha opowieści przedstawiciela mniejszości węgierskiej
11. Grupa przy stole słucha opowieści przedstawiciela mniejszości węgierskiej
12. Grupa w trakcie spaceru słucha przewodnika
13. Grupa przed Kościołem Św. Ottona
14. Grupa przed spichlerzem
15. Grupa przed zabytkową Bramą Młyńską na Rynku Rybackim
16. Zabytkowy Spichlerz Richtera na Rynku Rybackim
17. Grupa przed zamkiem Książąt Pomorskich
18. Grupa ogląda stare słupskie mury obronne
19. Grupa przed Kościołem Mariackim w Słupsku
20. Grupa przed zabytkowym słupskim tramwajem
21. Grupa przed budynkiem starej poczty
22. Grupa przed Nową Bramą
23. Uczestniczki zakładają fartuchy kuchenne
24. Uczestniczki lepią pierogi ruskie
25. Uczestnik prezentuje gotowego pieroga
26. Uczestnicy obierają warzywa na barszcz ukraiński
27. Instruktorka wykłada na tależ niemieckie szpecle
28. Uczestnicy pracują na komputerach
29. Instruktor i dwie uczestniczki przed komputerem
30.Trzy osoby przed komputerem, na ekranie sierp i młot
31. Osoba niewidoma z rękami na klawiaturze, na jej rękach dłonie kobiety
32. Grupa siedzi na krzesełkach w kręgu i słucha wykładu prowadzącej
33. Grupa siedzi przed rzutnikiem z mapą Ukrainy
34. Grupa siedzi przed rzutnikiem z obrazem prawosławnego klasztoru
35. Grupa przy stołach maluje farbami flagi
36. Dwie osoby siedzą przy stole, na stole pomalowane flagi
37. Przy stole dwie osoby niewidome, jedna przykleja koraliki, druga okleja fasolą stożek
38. Osoby przy stole wykonują prace metodą decupage
39. Grupa siedzi wokół stołu, a na stole wykonane prace
